Ein Beitrag für die Ausstellung „Müll erzählt Geschichte“

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Begleitmaterial 1 · Video

Recycling - eine uralte Idee

Sehen Sie sich das Video vollständig an. Achten Sie darauf, wie Menschen in verschiedenen historischen Epochen mit Abfällen umgingen und welche Materialien wiederverwendet wurden. Öffnen Sie danach bei Bedarf die vereinfachte Textfassung.

▶VIDEO

Das Erklärvideo zeigt, dass Recycling keine moderne Erfindung ist. Es beschreibt den Umgang mit Müll während der Industrialisierung, im Mittelalter, im alten Rom und in der Steinzeit.

ZDF/Terra X/C. Schrader/Moods in Pictures/C. Streckfuss/C. Krüger/M. Heß · „Recycling - eine uralte Idee“ · ZDF goes Schule / Terra X Abruf: 30.07.2026 „Recycling - eine uralte Idee“ – ZDF/Terra X/C. Schrader/Moods in Pictures/C. Streckfuss/C. Krüger/M. Heß. Lizenz: CC BY 4.0. Video unverändert; Textfassung von Germannika für B1.1 sprachlich vereinfacht, gekürzt, ergänzt, neu formuliert und strukturiert.

Material öffnenhttps://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e3/Recycling_-_eine_uralte_Idee.webm

GermannikaBegleitmaterial

B1.1

Begleitmaterial 1 · Video · Seite 1/1

Vereinfachte Textfassung zum Video (B1.1)

AKTE · TRANSKRIPTFREIGEGEBEN

Recycling - eine uralte Idee

Als die Industrialisierung vor etwa 130 Jahren immer stärker wurde, entstand in den Städten sehr viel Müll. Die Menschen wollten die Abfälle möglichst schnell aus ihrer Umgebung entfernen. In München wurde 1891 die erste bezahlte Müllabfuhr auf deutschem Boden eingeführt. Ein Schmied aus Giesing entwickelte dafür den sogenannten Harritschwagen. Dieser besondere Müllwagen wurde von Pferden gezogen und brachte den Müll vor die Stadt. Dort wurde er entsorgt. Recycling gab es jedoch schon viel früher. Im Mittelalter warfen viele Menschen ihren Müll zunächst aus dem Fenster. Bestimmte Materialien wurden aber gesammelt und wiederverwendet. Aus alten Lumpen stellte man zum Beispiel neues Papier her. Auch Glas und Metall waren wertvoll. Essensreste wurden häufig an Schweine verfüttert. Im alten Rom sammelten sogenannte Mistpächter menschliche Abfälle und verkauften sie als Dünger an Bauern. Zerbrochene Tongefäße wurden teilweise beim Bau von Abwasserkanälen verwendet. Viele Tonscherben landeten außerdem auf einer besonderen Deponie. Daraus entstand der Hügel Monte Testaccio in Rom. Schon in der Steinzeit wurden kaputte Waffen und zerbrochene Speerspitzen zu kleineren Pfeilspitzen verarbeitet. Zerrissene Kleidung wurde umgearbeitet. Organische Abfälle konnten in Gruben natürlich verrotten. Diese Beispiele zeigen, dass Menschen Materialien schon seit Jahrtausenden wiederverwenden. Recycling ist also keine moderne Erfindung, sondern eine uralte Idee.

GermannikaSchreibaufgabe

B1.1

RECYCLING UND GESCHICHTE

Ein Beitrag für die Ausstellung „Müll erzählt Geschichte“

Aufgabe 1

Ein Beitrag für die Ausstellung „Müll erzählt Geschichte“

Informationsbeitrag schreiben140-170 Wörter

Situation

Das Stadtmuseum plant die Ausstellung „Müll erzählt Geschichte“. Ein Bereich der Ausstellung soll von Jugendlichen gestaltet werden. Die Besucherinnen und Besucher sollen erfahren, wie Menschen früher Materialien wiederverwendeten und was unsere heutige Gesellschaft aus diesen Beispielen lernen kann.

Aufgabe

Schreiben Sie einen Informationsbeitrag für die Ausstellung. Zeigen Sie anhand historischer Beispiele, dass Recycling keine moderne Erfindung ist. Wählen Sie außerdem einen heutigen Alltagsgegenstand und erklären Sie, wie er länger genutzt oder sinnvoll wiederverwendet werden könnte.

Nennen Sie zwei historische Beispiele für Wiederverwendung aus dem Video.
Erklären Sie, warum Materialien früher häufig weiterverwendet wurden.
Wählen Sie einen heutigen Alltagsgegenstand, der oft zu schnell weggeworfen wird.
Beschreiben Sie eine konkrete Möglichkeit, diesen Gegenstand zu reparieren, umzubauen oder anders zu nutzen.
Formulieren Sie zum Schluss eine kurze Botschaft an die Besucherinnen und Besucher der Ausstellung.

Sprachliche Unterstützung

Schreiben Sie einen verständlichen und klar gegliederten Informationsbeitrag mit einer passenden Überschrift, einer kurzen Einleitung und einem Schluss. Beziehen Sie sich auf mindestens zwei Informationen aus dem Video. Verbinden Sie historische Beispiele mit einer eigenen modernen Idee. Verwenden Sie mindestens vier Verbindungen, zum Beispiel früher, während, obwohl, deshalb, dadurch, heute, im Gegensatz dazu oder damit.

Viele Menschen glauben, dass Recycling …
Das Video zeigt jedoch, dass bereits …
Im Mittelalter / im alten Rom / in der Steinzeit …
Ein interessantes Beispiel dafür ist …
Im Gegensatz zu früher werden heute …
Besonders häufig wird … weggeworfen.
Dieser Gegenstand könnte länger genutzt werden, indem …
Dadurch würde man nicht nur …, sondern auch …
Die Geschichte zeigt uns, dass …
Meine Botschaft an die Besucherinnen und Besucher lautet: …

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Ein Beitrag für die Ausstellung „Müll erzählt Geschichte“

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