Eine Projektbewerbung zur Erforschung der früheren Landschaft

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Begleitmaterial 1 · Video

Was ist eine Pollenanalyse?

Sehen Sie sich das Video vollständig an. Achten Sie darauf, wie ein Bohrkern untersucht wird, wie das Alter verschiedener Erdschichten bestimmt werden kann und welche Informationen fossile Pollen über frühere Pflanzen und das damalige Klima liefern. Öffnen Sie danach bei Bedarf die vereinfachte Textfassung.

▶VIDEO

Das kurze Erklärvideo zeigt, wie Forschende mithilfe einer Pollenanalyse frühere Landschaften rekonstruieren. Es erklärt die Untersuchung von Erdschichten aus einem Bohrkern, die zeitliche Einordnung durch Radiocarbondatierung sowie die Bestimmung und Zählung fossiler Pollen.

ZDF/Terra X/Melissa Hemberger/Anna-Lena Neidlinger/Maximilian Heß · „Was ist eine Pollenanalyse?“ · ZDF goes Schule / Terra X Abruf: 31.07.2026 „Was ist eine Pollenanalyse?“ – ZDF/Terra X/Melissa Hemberger/Anna-Lena Neidlinger/Maximilian Heß. Lizenz: CC BY 4.0. Video unverändert; Textfassung von Germannika für B1.2 sprachlich vereinfacht, erweitert, neu formuliert und strukturiert.

Material öffnenhttps://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/transcoded/a/a1/Was_ist_eine_Pollenanalyse%3F.webm/Was_ist_eine_Pollenanalyse%3F.webm.720p.vp9.webm

GermannikaBegleitmaterial

B1.2

Begleitmaterial 1 · Video · Seite 1/1

Vereinfachte und erweiterte Textfassung zum Video (B1.2)

AKTE · TRANSKRIPTFREIGEGEBEN

Was ist eine Pollenanalyse?

Wie sah eine Landschaft vor mehreren Tausend Jahren aus? Welche Pflanzen wuchsen dort, und welches Klima herrschte zu dieser Zeit? Solche Fragen können Forschende mithilfe einer Pollenanalyse untersuchen. Zunächst wird mit einem Bohrgerät ein langer Bohrkern aus dem Boden entnommen. Dieser Bohrkern besteht aus verschiedenen Erdschichten, die zu unterschiedlichen Zeiten entstanden sind. Unter dem hohen Druck im Boden können Pflanzenreste über sehr lange Zeit erhalten bleiben. Dazu gehört auch fossiler Blütenstaub. Pollen sind sehr klein, besitzen aber typische Formen, durch die sie bestimmten Pflanzenarten zugeordnet werden können. Bevor eine Bodenprobe untersucht wird, muss das Alter der entsprechenden Erdschicht bestimmt werden. Dafür kann die Radiocarbondatierung genutzt werden. Im Beispiel des Videos untersuchen Forschende eine Probe aus einer Tiefe von 850 Zentimetern. Diese Erdschicht stammt ungefähr aus der Zeit vor 10.000 Jahren. Im Labor werden die darin enthaltenen Pollen gesucht, gezählt und ihren ursprünglichen Pflanzen zugeordnet. Wenn besonders viele Pollen einer bestimmten Pflanzenart vorkommen, deutet das darauf hin, dass diese Pflanze damals in der Umgebung verbreitet war. Aus der Zusammensetzung der Pflanzen können Forschende auch Rückschlüsse auf das frühere Klima ziehen. Bestimmte Pflanzen benötigen beispielsweise höhere Temperaturen, während andere eher unter kühlen oder feuchten Bedingungen wachsen. Eine Pollenanalyse verbindet deshalb mehrere Arbeitsschritte: die Entnahme eines Bohrkerns, die Datierung der Erdschichten, die Bestimmung der Pollen und die Auswertung der Pflanzenarten. Auf diese Weise kann ein wissenschaftlich begründetes Bild einer früheren Landschaft entstehen.

GermannikaSchreibaufgabe

B1.2

POLLENANALYSE, VEGETATIONSGESCHICHTE UND KLIMAFORSCHUNG

Eine Projektbewerbung zur Erforschung der früheren Landschaft

Aufgabe 1

Eine Projektbewerbung zur Erforschung der früheren Landschaft

Projektbewerbung für einen Forschungswettbewerb schreiben160-190 Wörter

Situation

Ein regionales Naturkundemuseum organisiert den Wettbewerb „Unsere Landschaft im Wandel“. Die Gewinnergruppe erhält Unterstützung durch ein Labor und darf einen neun Meter langen Bohrkern aus einem ehemaligen See untersuchen. Ihre Schulgruppe möchte mithilfe einer Pollenanalyse herausfinden, welche Pflanzen vor ungefähr 10.000 Jahren in der Region wuchsen und wie sich das damalige Klima vom heutigen Klima unterschied.

Aufgabe

Schreiben Sie eine Projektbewerbung an das Naturkundemuseum. Erklären Sie die wissenschaftliche Methode, formulieren Sie einen konkreten Untersuchungsplan und überzeugen Sie die Jury vom Nutzen Ihres Projekts.

Stellen Sie das Ziel des Projekts und Ihre zentrale Forschungsfrage vor.
Erklären Sie, warum ein Bohrkern Informationen aus unterschiedlichen Zeiträumen enthält.
Beschreiben Sie, welche Pflanzenreste im Boden erhalten bleiben können.
Erklären Sie die Funktion der Radiocarbondatierung.
Begründen Sie, warum eine Probe aus ungefähr 850 Zentimetern Tiefe untersucht werden sollte.
Beschreiben Sie, wie die Pollen im Labor bestimmt, gezählt und ausgewertet werden.
Erklären Sie, welche Aussagen über Pflanzen und Klima möglich wären.
Schlagen Sie vor, wie die Ergebnisse mit der heutigen Landschaft verglichen und im Museum präsentiert werden könnten.
Begründen Sie abschließend, warum das Museum gerade Ihr Projekt auswählen sollte.

Sprachliche Unterstützung

Schreiben Sie eine klar gegliederte und überzeugende Projektbewerbung mit einer passenden Überschrift, einer Forschungsfrage, einem nachvollziehbaren Arbeitsplan und einem begründeten Schluss. Verwenden Sie mindestens fünf Informationen aus dem Video beziehungsweise aus der Textfassung. Erklären Sie die einzelnen Arbeitsschritte in der richtigen Reihenfolge und unterscheiden Sie zwischen der Untersuchung und den erwarteten Ergebnissen. Verwenden Sie mindestens sechs passende Verbindungen, zum Beispiel zunächst, anschließend, bevor, indem, dadurch, mithilfe von, während, daraus lässt sich schließen, dass oder abschließend.

Mit unserem Projekt möchten wir herausfinden, …
Unsere zentrale Forschungsfrage lautet: …
Ein Bohrkern eignet sich für die Untersuchung, weil …
In den verschiedenen Erdschichten …
Bevor die Pollen untersucht werden, muss …
Mithilfe der Radiocarbondatierung lässt sich …
Anschließend werden die Pollen …
Durch die Zuordnung zu bestimmten Pflanzen …
Aus den Ergebnissen ließe sich schließen, dass …
Zum Vergleich möchten wir außerdem …
Die Ergebnisse könnten im Museum durch … präsentiert werden.
Unser Projekt sollte ausgewählt werden, weil …

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B1.2

Eine Projektbewerbung zur Erforschung der früheren Landschaft

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