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Hören A1 Kleidung

Der Junge

Interaktive Übung

Der Junge

Das ist ein Junge. Er heißt Max. Er ist 14 Jahre alt. Er ist groß. Er hat kurze Haare. Die Haare sind braun. Seine Augen sind dunkel.

Heute trägt er ein T-Shirt. Das T-Shirt ist blau. Er hat eine Hose an. Die Hose ist schwarz. Er hat auch Schuhe an. Die Schuhe sind weiß.

Er hat einen Gürtel an. Der Gürtel ist braun. Er hat eine Brille. Die Brille ist schwarz.

Er sieht sportlich aus. Er geht nach draußen und trifft seine Freunde.

Das Mädchen

Interaktive Übung

Das Mädchen

Das ist ein Mädchen. Sie heißt Lisa. Sie ist 13 Jahre alt. Sie ist nicht groß. Sie hat lange Haare. Die Haare sind blond. Ihre Augen sind grün.

Heute trägt sie ein T-Shirt. Das T-Shirt ist weiß. Sie hat eine Hose an. Die Hose ist blau. Sie hat Schuhe an. Die Schuhe sind schwarz.

Sie hat Ohrringe. Die Ohrringe sind klein. Sie hat auch eine Tasche. Die Tasche ist leicht.

Sie sieht schön aus. Sie geht in die Stadt und ist froh.

Winter

Interaktive Übung

Winter

Ich bin Leon. Ich bin 14 Jahre alt und ich liebe den Winter. Im Winter ist es kalt. Ich bin groß und habe kurze Haare. Die Haare sind braun. Meine Augen sind dunkel.

Im Winter trage ich eine warme Jacke. Ich habe eine Mütze an. Die Mütze ist schwarz. Dazu trage ich Handschuhe und einen Schal. Der Schal ist lang. Ich habe Schuhe an. Die Schuhe sind stark.

Ich sehe im Winter sportlich aus und fühle mich gut.

Frühling

Interaktive Übung

Frühling

Ich bin Mia. Ich bin 13 Jahre alt und ich liebe den Frühling. Es ist warm, aber nicht sehr heiß. Ich habe lange Haare. Die Haare sind blond. Meine Augen sind grün.

Im Frühling trage ich eine leichte Jacke. Ich habe ein T-Shirt an. Das T-Shirt ist hell. Ich trage eine Hose. Die Hose ist blau. Ich habe Schuhe an. Die Schuhe sind leicht. Manchmal ziehe ich eine Kappe an.

Ich sehe im Frühling frisch aus und bin froh.

Sommer

Interaktive Übung

Sommer

Ich bin Ben. Ich bin 15 Jahre alt und ich liebe den Sommer. Es ist sehr warm. Ich habe kurze Haare. Die Haare sind dunkel. Meine Augen sind braun.

Im Sommer trage ich ein T-Shirt. Das T-Shirt ist leicht. Ich habe kurze Hosen an. Die Hose ist kurz. Ich trage Sandalen. Die Schuhe sind offen. Oft ziehe ich eine Kappe an.

Ich sehe im Sommer locker aus und fühle mich frei.

Herbst

Interaktive Übung

Herbst

Ich bin Lara. Ich bin 14 Jahre alt und ich mag den Herbst. Es ist oft kühl. Ich habe lange Haare. Die Haare sind braun. Meine Augen sind grün.

Im Herbst trage ich einen Mantel. Der Mantel ist warm. Ich habe eine Jacke an. Ich trage eine Hose. Die Hose ist dunkel. Ich habe Stiefel an. Die Schuhe sind stark. Dazu trage ich einen Schal.

Ich sehe im Herbst ruhig aus und fühle mich gut.

Zu Hause – meine Kleidung

Interaktive Übung

Zu Hause – meine Kleidung

Ich bin ein Teenager und ich bin oft zu Hause. Zu Hause ziehe ich bequeme Kleidung an. Ich trage ein T-Shirt. Das T-Shirt ist weich. Ich habe eine Jogginghose an. Die Hose ist bequem. Manchmal trage ich Shorts. Die Shorts sind kurz.

Ich habe Socken an. Die Socken sind warm. Manchmal habe ich keine Schuhe an. Ich gehe barfuß durch das Zimmer.

Zu Hause ist Kleidung für mich nicht wichtig. Ich trage, was bequem ist. Ich fühle mich gut.

Meine Schuluniform

Interaktive Übung

Meine Schuluniform

Ich bin ein Teenager und gehe in die Schule. In meiner Schule haben wir eine Schuluniform. Am Morgen ziehe ich die Uniform an. Ich trage ein Hemd. Das Hemd ist weiß. Ich habe eine Hose an. Die Hose ist dunkel. Ich habe auch Schuhe an. Die Schuhe sind schwarz.

Alle Schüler tragen die gleiche Kleidung. In der Schule sehe ich ordentlich aus. Das ist gut.

Ich finde die Schuluniform okay. Ich muss nicht lange denken, was ich anziehe. Das ist einfach für mich.

Mode – wichtig oder nicht

Interaktive Übung

Mode – wichtig oder nicht

Ich bin ein Teenager und denke über Mode nach. Mein Freund Leon findet Mode wichtig. Er geht oft in den Laden und kauft Kleidung. Er kauft gern Schuhe. Die Schuhe sind neu und modern. Er sagt, gute Schuhe sind wichtig. Er probiert die Schuhe an und sieht sich im Spiegel an. Er sieht gut aus und ist zufrieden.

Meine Freundin Mia kauft Kleidung online. Sie bestellt oft ein T-Shirt oder eine Hose. Das T-Shirt ist neu, die Hose ist bequem. Sie wartet auf das Paket und freut sich. Für sie ist Mode nicht sehr wichtig, aber sie mag neue Sachen.

Für mich ist ein bisschen Mode wichtig. Ich kaufe Kleidung nicht oft. Ich trage einfache Sachen. Aber Schuhe sind für mich wichtig. Ich gehe in ein Geschäft und kaufe dort Schuhe. Ich probiere sie an und gehe ein paar Schritte. Die Schuhe sind bequem und sehen gut aus. Ich bin zufrieden.

Ich packe meinen Koffer ein

Interaktive Übung

Ich packe meinen Koffer ein

Ich fahre in den Urlaub und packe meinen Koffer ein. Ich denke an das Wetter. Es ist warm, aber am Abend ist es kühl.

Ich nehme ein T-Shirt mit. Das T-Shirt ist leicht. Ich nehme auch Shorts mit. Die Shorts sind kurz. Ich nehme eine Hose mit. Die Hose ist bequem. Für den Abend nehme ich eine Jacke. Die Jacke ist nicht sehr warm.

Ich packe auch Schuhe ein. Ich habe Sandalen im Koffer. Die Schuhe sind offen. Ich nehme auch Turnschuhe mit. Die Schuhe sind gut für den Tag.

Ich bin fertig. Ich sehe meinen Koffer an und bin zufrieden.

Im Geschäft – zwei Freundinnen

Interaktive Übung

Im Geschäft – zwei Freundinnen

Anna: Schau mal, das Kleid!

Lisa: Ja, das ist schön. Welche Farbe ist das?

Anna: Das Kleid ist rot. Ich probiere es an.

Lisa: Und? Wie sieht es aus?

Anna: Es sieht gut aus. Ich trage das Kleid gern.

Lisa: Ich nehme das blaue Kleid. Ich probiere es auch an.

Anna: Das steht dir gut! Du siehst sehr schön aus.

Lisa: Danke! Ich kaufe das Kleid.

Anna: Ich auch. Komm, wir gehen zur Kasse.

Verkäuferin: Guten Tag!

Anna: Guten Tag! Ich nehme dieses Kleid.

Lisa: Ich nehme auch dieses Kleid.

Verkäuferin: Möchten Sie noch etwas?

Anna: Nein, danke.

Verkäuferin: Das macht 40 Euro.

Lisa: Ich zahle mit Karte.

Anna: Und ich zahle bar.

Verkäuferin: Danke! Einen schönen Tag!

Anna und Lisa: Danke, gleichfalls!

Online – zwei Freunde

Interaktive Übung

Online – zwei Freunde (Schuhe kaufen)

Tom: Schau mal diese Schuhe!

Ben: Ja, die sind cool. Welche Farbe?

Tom: Die Schuhe sind weiß. Ich finde sie modern.

Ben: Ich mag schwarze Schuhe. Die sind auch gut.

Tom: Welche Größe hast du?

Ben: Größe 42. Und du?

Tom: Ich habe Größe 41.

Ben: Ich bestelle die schwarzen Schuhe.

Tom: Ich bestelle die weißen.

Ben: Wie ist der Preis?

Tom: Die Schuhe kosten 60 Euro.

Ben: Okay, ich lege sie in den Warenkorb.

Tom: Ich auch.

Ben: Adresse eingeben… fertig.

Tom: Ich zahle mit Karte.

Ben: Ich auch.

Tom: Super! Jetzt warten wir.

Ben: Ja, ich freue mich auf die Schuhe!

Der Junge

Interaktive Übung

Der Junge

Das ist ein Junge. Er heißt Max. Er ist 14 Jahre alt. Er ist groß. Er hat kurze Haare. Die Haare sind braun. Seine Augen sind dunkel.

Heute trägt er ein T-Shirt. Das T-Shirt ist blau. Er hat eine Hose an. Die Hose ist schwarz. Er hat auch Schuhe an. Die Schuhe sind weiß.

Er hat einen Gürtel an. Der Gürtel ist braun. Er hat eine Brille. Die Brille ist schwarz.

Er sieht sportlich aus. Er geht nach draußen und trifft seine Freunde.

Das Mädchen

Interaktive Übung

Das Mädchen

Das ist ein Mädchen. Sie heißt Lisa. Sie ist 13 Jahre alt. Sie ist nicht groß. Sie hat lange Haare. Die Haare sind blond. Ihre Augen sind grün.

Heute trägt sie ein T-Shirt. Das T-Shirt ist weiß. Sie hat eine Hose an. Die Hose ist blau. Sie hat Schuhe an. Die Schuhe sind schwarz.

Sie hat Ohrringe. Die Ohrringe sind klein. Sie hat auch eine Tasche. Die Tasche ist leicht.

Sie sieht schön aus. Sie geht in die Stadt und ist froh.

Winter

Interaktive Übung

Winter

Ich bin Leon. Ich bin 14 Jahre alt und ich liebe den Winter. Im Winter ist es kalt. Ich bin groß und habe kurze Haare. Die Haare sind braun. Meine Augen sind dunkel.

Im Winter trage ich eine warme Jacke. Ich habe eine Mütze an. Die Mütze ist schwarz. Dazu trage ich Handschuhe und einen Schal. Der Schal ist lang. Ich habe Schuhe an. Die Schuhe sind stark.

Ich sehe im Winter sportlich aus und fühle mich gut.

Frühling

Interaktive Übung

Frühling

Ich bin Mia. Ich bin 13 Jahre alt und ich liebe den Frühling. Es ist warm, aber nicht sehr heiß. Ich habe lange Haare. Die Haare sind blond. Meine Augen sind grün.

Im Frühling trage ich eine leichte Jacke. Ich habe ein T-Shirt an. Das T-Shirt ist hell. Ich trage eine Hose. Die Hose ist blau. Ich habe Schuhe an. Die Schuhe sind leicht. Manchmal ziehe ich eine Kappe an.

Ich sehe im Frühling frisch aus und bin froh.

Sommer

Interaktive Übung

Sommer

Ich bin Ben. Ich bin 15 Jahre alt und ich liebe den Sommer. Es ist sehr warm. Ich habe kurze Haare. Die Haare sind dunkel. Meine Augen sind braun.

Im Sommer trage ich ein T-Shirt. Das T-Shirt ist leicht. Ich habe kurze Hosen an. Die Hose ist kurz. Ich trage Sandalen. Die Schuhe sind offen. Oft ziehe ich eine Kappe an.

Ich sehe im Sommer locker aus und fühle mich frei.

Herbst

Interaktive Übung

Herbst

Ich bin Lara. Ich bin 14 Jahre alt und ich mag den Herbst. Es ist oft kühl. Ich habe lange Haare. Die Haare sind braun. Meine Augen sind grün.

Im Herbst trage ich einen Mantel. Der Mantel ist warm. Ich habe eine Jacke an. Ich trage eine Hose. Die Hose ist dunkel. Ich habe Stiefel an. Die Schuhe sind stark. Dazu trage ich einen Schal.

Ich sehe im Herbst ruhig aus und fühle mich gut.

Zu Hause – meine Kleidung

Interaktive Übung

Zu Hause – meine Kleidung

Ich bin ein Teenager und ich bin oft zu Hause. Zu Hause ziehe ich bequeme Kleidung an. Ich trage ein T-Shirt. Das T-Shirt ist weich. Ich habe eine Jogginghose an. Die Hose ist bequem. Manchmal trage ich Shorts. Die Shorts sind kurz.

Ich habe Socken an. Die Socken sind warm. Manchmal habe ich keine Schuhe an. Ich gehe barfuß durch das Zimmer.

Zu Hause ist Kleidung für mich nicht wichtig. Ich trage, was bequem ist. Ich fühle mich gut.

Meine Schuluniform

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Meine Schuluniform

Ich bin ein Teenager und gehe in die Schule. In meiner Schule haben wir eine Schuluniform. Am Morgen ziehe ich die Uniform an. Ich trage ein Hemd. Das Hemd ist weiß. Ich habe eine Hose an. Die Hose ist dunkel. Ich habe auch Schuhe an. Die Schuhe sind schwarz.

Alle Schüler tragen die gleiche Kleidung. In der Schule sehe ich ordentlich aus. Das ist gut.

Ich finde die Schuluniform okay. Ich muss nicht lange denken, was ich anziehe. Das ist einfach für mich.

Mode – wichtig oder nicht

Interaktive Übung

Mode – wichtig oder nicht

Ich bin ein Teenager und denke über Mode nach. Mein Freund Leon findet Mode wichtig. Er geht oft in den Laden und kauft Kleidung. Er kauft gern Schuhe. Die Schuhe sind neu und modern. Er sagt, gute Schuhe sind wichtig. Er probiert die Schuhe an und sieht sich im Spiegel an. Er sieht gut aus und ist zufrieden.

Meine Freundin Mia kauft Kleidung online. Sie bestellt oft ein T-Shirt oder eine Hose. Das T-Shirt ist neu, die Hose ist bequem. Sie wartet auf das Paket und freut sich. Für sie ist Mode nicht sehr wichtig, aber sie mag neue Sachen.

Für mich ist ein bisschen Mode wichtig. Ich kaufe Kleidung nicht oft. Ich trage einfache Sachen. Aber Schuhe sind für mich wichtig. Ich gehe in ein Geschäft und kaufe dort Schuhe. Ich probiere sie an und gehe ein paar Schritte. Die Schuhe sind bequem und sehen gut aus. Ich bin zufrieden.

Ich packe meinen Koffer ein

Interaktive Übung

Ich packe meinen Koffer ein

Ich fahre in den Urlaub und packe meinen Koffer ein. Ich denke an das Wetter. Es ist warm, aber am Abend ist es kühl.

Ich nehme ein T-Shirt mit. Das T-Shirt ist leicht. Ich nehme auch Shorts mit. Die Shorts sind kurz. Ich nehme eine Hose mit. Die Hose ist bequem. Für den Abend nehme ich eine Jacke. Die Jacke ist nicht sehr warm.

Ich packe auch Schuhe ein. Ich habe Sandalen im Koffer. Die Schuhe sind offen. Ich nehme auch Turnschuhe mit. Die Schuhe sind gut für den Tag.

Ich bin fertig. Ich sehe meinen Koffer an und bin zufrieden.

Im Geschäft – zwei Freundinnen

Interaktive Übung

Im Geschäft – zwei Freundinnen

Anna: Schau mal, das Kleid!

Lisa: Ja, das ist schön. Welche Farbe ist das?

Anna: Das Kleid ist rot. Ich probiere es an.

Lisa: Und? Wie sieht es aus?

Anna: Es sieht gut aus. Ich trage das Kleid gern.

Lisa: Ich nehme das blaue Kleid. Ich probiere es auch an.

Anna: Das steht dir gut! Du siehst sehr schön aus.

Lisa: Danke! Ich kaufe das Kleid.

Anna: Ich auch. Komm, wir gehen zur Kasse.

Verkäuferin: Guten Tag!

Anna: Guten Tag! Ich nehme dieses Kleid.

Lisa: Ich nehme auch dieses Kleid.

Verkäuferin: Möchten Sie noch etwas?

Anna: Nein, danke.

Verkäuferin: Das macht 40 Euro.

Lisa: Ich zahle mit Karte.

Anna: Und ich zahle bar.

Verkäuferin: Danke! Einen schönen Tag!

Anna und Lisa: Danke, gleichfalls!

Online – zwei Freunde

Interaktive Übung

Online – zwei Freunde (Schuhe kaufen)

Tom: Schau mal diese Schuhe!

Ben: Ja, die sind cool. Welche Farbe?

Tom: Die Schuhe sind weiß. Ich finde sie modern.

Ben: Ich mag schwarze Schuhe. Die sind auch gut.

Tom: Welche Größe hast du?

Ben: Größe 42. Und du?

Tom: Ich habe Größe 41.

Ben: Ich bestelle die schwarzen Schuhe.

Tom: Ich bestelle die weißen.

Ben: Wie ist der Preis?

Tom: Die Schuhe kosten 60 Euro.

Ben: Okay, ich lege sie in den Warenkorb.

Tom: Ich auch.

Ben: Adresse eingeben… fertig.

Tom: Ich zahle mit Karte.

Ben: Ich auch.

Tom: Super! Jetzt warten wir.

Ben: Ja, ich freue mich auf die Schuhe!