PROFIL
GermannikaUnterrichtsideenRette die Woche! – 7 Tage, 7 Sprachmissionen
FERTIGES UNTERRICHTSMATERIAL
A2.2 AktivierungNach den Ferien

Rette die Woche! – 7 Tage, 7 Sprachmissionen

Eine abwechslungsreiche Wochen-Challenge für A2.2: Von Montag bis Sonntag lösen die Lernenden alltagsnahe Mini-Probleme, aktivieren Wortschatz und wiederholen zentrale A2-Strukturen – mit jedem Tag in einer anderen Aufgabenform.

IDEAL FÜRJugendliche auf A2.2 zur Wiederholung und Reaktivierung nach Ferien oder einer längeren Lernpause sowie als abwechslungsreiche Wiederholungsstunde im laufenden A2.2-Kurs
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AKTUALISIERT30.08.2026Version 1.0
Rette die Woche! – 7 Tage, 7 Sprachmissionen
AUF EINEN BLICK

Alles Wichtige vor dem Start

A
NiveauA2.2
Dauer45–70 Min.
Gruppengröße2–12
SozialformKleingruppe, Partnerarbeit, Plenum
Vorbereitunggering · Karten ausdrucken, ausschneiden und die sieben Tages-Sets getrennt bereitlegen
MaterialAusdruck, Schere
Fertigkeiten

Grammatik · Interaktion · Sprechen · Wortschatz

Sprachfokus

Komparativ · lieber ... als · Modalverben im Präsens · Modalverben im Präteritum · Perfekt · Präteritum · reflexive Verben · Superlativ · vorhaben · weil-Sätze · wenn-Sätze

Format

Kartenspiel · Sprechspiel · Wiederholungsspiel · Wochen-Challenge

01

Lernziel

Bereits bekannte A2-Strukturen und alltagsnahen Wortschatz aktivieren und die Lernenden dazu bringen, spontan, verständlich und mit klaren sprachlichen Vorgaben zu sprechen. Jeder Wochentag setzt einen anderen Schwerpunkt, sodass die Wiederholung abwechslungsreich bleibt.

02

Was wird trainiert?

  • Perfekt und Ursachen mit weil
  • Modalverben im Präsens und Präteritum
  • kurze Handlungsfolgen im Präteritum
  • wenn-Sätze für Bedingungen und Lösungen
  • alltagsnahe Wortverbindungen und typische Tätigkeiten
  • reflexive Verben in passenden Alltagssituationen
  • Komparativ, Superlativ und lieber ... als
  • Rückblick auf Erlebtes und Pläne mit vorhaben
  • spontanes Sprechen mit Wortbank und klarer Satzstruktur
03

So funktioniert es

Die Challenge besteht aus sieben Tages-Sets mit jeweils 20 Karten. Die Lernenden spielen nicht gegeneinander und niemand scheidet aus. Für jeden Wochentag zieht jede Person eine Karte und löst die Aufgabe mündlich. Die Karten geben jeweils genau vor, wie viele Sätze gesprochen werden sollen und welche sprachliche Struktur verwendet wird.

  1. Montag – Rette deinen Morgen: Ein Problem wird im Perfekt beschrieben, die Ursache mit weil genannt und anschließend werden zwei Lösungen im Präsens formuliert.
  2. Dienstag – Rette deine Hausaufgaben: Ein vergangener Zwang oder Plan wird mit einem Modalverb im Präteritum formuliert; danach folgen zwei Lösungen mit Modalverben im Präsens.
  3. Mittwoch – Rette deinen Freund: Aus einer Wortbank entstehen drei aufeinanderfolgende Sätze im Präteritum; ein vierter Satz nennt die aktuelle Hilfe oder Lösung.
  4. Donnerstag – Rette den Test in 10 Minuten: Drei Lösungen oder Strategien werden mit wenn-Sätzen formuliert.
  5. Freitag – Rette deinen Freitagabend: Zuerst werden passende Wortverbindungen zusammengesetzt, anschließend werden daraus drei eigene Sätze zu Aufgaben und Plänen formuliert.
  6. Samstag – Rette deinen Samstag: Vorgegebene Optionen werden mit Komparativ, lieber ... als und Superlativ verglichen.
  7. Sonntag – Mach die Woche rund: Ein kurzer Rückblick auf die Woche wird mit einem Plan für die kommende Woche verbunden.
04

Differenzierung & Varianten

Für schwächere Gruppen kann die Zahl der verpflichtenden Wörter reduziert oder kurze Vorbereitungszeit erlaubt werden. Stärkere Lernende verwenden zusätzliche Wörter aus der Wortbank, begründen ihre Lösungen ausführlicher oder reagieren spontan auf eine Rückfrage. Die Lehrkraft kann pro Runde nur so viele Karten einsetzen, wie Lernende teilnehmen; dadurch lässt sich das Material flexibel kürzen.

Praxistipp

Die 140 Karten sind als großer Aufgabenpool gedacht – nicht alle müssen in einer Stunde verwendet werden. Besonders in kleinen Gruppen lohnt es sich, pro Wochentag nur eine Karte pro Lernendem ziehen zu lassen. So bleibt die Challenge schnell, abwechslungsreich und kann später mit neuen Karten erneut gespielt werden.

05

Anschlussidee / Weiterarbeit

Zum Abschluss kann die Gruppe gemeinsam eine zusätzliche „Montag“-Karte für die nächste Woche erfinden oder entscheiden, welcher Wochentag sprachlich am schwierigsten und welcher am unterhaltsamsten war.

NUTZUNG & RECHTE

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