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Germannika
C1.1

Teilkompetenz und Risikofreigabe · Verspätete Hilfesuche und Fehlerkultur · Verantwortung für automatisierte Entscheidungen

TECHNIKVERANTWORTUNG, HILFESUCHE UND AUTOMATISIERTE SYSTEME1 Begleitmaterial3 Aufgaben

Begleitmaterial

Begleitmaterial · Video

Der Zauberlehrling

Arbeitsauftrag
Sieh dir das Musikvideo vollständig an und lies anschließend den Balladentext. Achte darauf, wie der Lehrling Wissen, Können und Kontrolle miteinander verwechselt. Untersuche besonders den Übergang von selbstbewusstem Start über erfolglose Eingriffe bis zum verspäteten Hilferuf sowie die Frage, warum der Besen einen Befehl korrekt ausführt und dennoch eine Katastrophe verursacht. Wähle danach eine der drei Schreibaufgaben.
Goethes Ballade erzählt von einem Lehrling, der in Abwesenheit des Meisters einen Besen zum Wassertragen belebt. Er kennt das Aktivierungswort, aber nicht den Befehl, der den Vorgang beendet. Seine Versuche, den Besen gewaltsam zu stoppen, verdoppeln das Problem. Erst als das Haus zu überfluten droht, ruft er den Meister. Der Text verbindet Selbstüberschätzung, unvollständige Kompetenz, verspätete Hilfesuche und die Verantwortung für Systeme, die einen Auftrag ohne Verständnis seiner Folgen ausführen.
AKTE FREIGEGEBENBalladentext: Der ZauberlehrlingErst nach dem Hören oder Sehen öffnen.FREIGEGEBEN
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Der Zauberlehrling
Nach der Ballade von Johann Wolfgang von Goethe

Hat der alte Hexenmeister
sich doch einmal wegbegeben!
Und nun sollen seine Geister
auch nach meinem Willen leben.
Seine Wort' und Werke
Merkt ich und den Brauch,
und mit Geistesstärke
tu ich Wunder auch.

Walle! Walle!
Manche Strecke,
dass, zum Zwecke,
Wasser fliesse
und mit reichem, vollem Schwalle
zu dem Bade sich ergiesse.

Und nun komm, du alter Besen!
Nimm die schlechten Lumpenhüllen;
Bist schon lange Knecht gewesen;
Nun erfülle meinen Willen!
Auf zwei Beinen stehe,
Oben sei ein Kopf,
Eile nun und gehe
mit dem Wassertopf!

Walle! Walle!
Manche Strecke,
dass, zum Zwecke,
Wasser fliesse
und mit reichem, vollem Schwalle
zu dem Bade sich ergiesse.

Seht, er läuft zum Ufer nieder;
Wahrlich! ist schon an dem Flusse,
und mit Blitzesschnelle wieder
ist er hier mit raschem Gusse.
Schon zum zweiten Male!
Wie das Becken schwillt!
Wie sich jede Schale
voll mit Wasser füllt!

Stehe! Stehe!
Denn wir haben
deiner Gaben
vollgemessen! –
Ach, ich merk es! Wehe! wehe!
hab ich doch das Wort vergessen!

Ach, das Wort, worauf am Ende
er das wird, was er gewesen.
Ach, er läuft und bringt behende!
Wärst du doch der alte Besen!
Immer neue Güsse
bringt er schnell herein,
Ach! und hundert Flüsse
stürzen auf mich ein.

Nein, nicht länger
kann ich's lassen;
Will ihn fassen.
Das ist Tücke!
Ach! nun wird mir immer bänger!
Welche Miene! welche Blicke!

O du Ausgeburt der Hölle!
Soll das ganze Haus ersaufen?
Seh ich über jede Schwelle
doch schon Wasserströme laufen.
Ein verruchter Besen,
der nicht hören will!
Stock, der du gewesen,
steh doch wieder still!

Willst's am Ende
gar nicht lassen?
Will dich fassen,
will dich halten
und das alte Holz behende
mit dem scharfen Beile spalten.

Seht, da kommt er schleppend wieder!
Wie ich mich nur auf dich werfe,
gleich, o Kobold, liegst du nieder;
Krachend trifft die glatte Schärfe.
Wahrlich! brav getroffen!
Seht, er ist entzwei!
Und nun kann ich hoffen,
und ich atme frei!

Wehe! Wehe!
Beide Teile
stehn in Eile
schon als Knechte
völlig fertig in die Höhe!
Helft mir, ach! ihr hohen Mächte!

Und sie laufen! Nass und nässer
wird's im Saal und auf den Stufen.
Welch entsetzliches Gewässer!
Herr und Meister! hör mich rufen! –
Ach, da kommt der Meister!
Herr, die Not ist gross!
Die ich rief, die Geister,
werd ich nun nicht los.

»In die Ecke,
Besen! Besen!
Seid's gewesen.
Denn als Geister
ruft euch nur, zu seinem Zwecke,
erst hervor der alte Meister.«
Quelle & Rechte anzeigen
Johann Wolfgang von Goethe, Originalballade; Germannika, Textbearbeitung, musikalische Interpretation, Vertonung, Aufnahme und Video · „Der Zauberlehrling“ · YouTube-Kanal Germannika / Wikisource
Abruf: 31.07.2026
„Der Zauberlehrling“ – musikalische Interpretation und Textbearbeitung nach der gemeinfreien Ballade von Johann Wolfgang von Goethe. Bearbeitung, Vertonung, Aufnahme und Video: Germannika.
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